Trabajando
Durante estos meses de la primavera hicimos un estudio de varios artistas. Aqui hay una foto de las interpretaciones de sus ninos/as a las obras de: Wesley Kandinsky, Georgia O'Keeffe, Frida Kahlo, y Vincent Van-Gogh. Que disfruten escuchando de sus ninos/as las biografias de estos artistas.
Finalizamos nuestro estudio de nuestro artista del mes "Wesley Kandinsky" Pregunte a su nino/a quien fue el y sus obras. Aqui los ninos pintaron su interpretacion de este increible artista. Que lo disfruten!
A finales de abril celebramos el cumpleanos de uno de nuestros amiguitos con una pinata. Los ninos tuvieron oportunidad de contar los caramelos que recogieron despues de quebrar la pinata. Fue una experiencia muy bonita para ellos. Una semana despues descubrieron las senales de la primavera en el jardin. Los ninos trabajaron en parejitas buscando, descubriendo y colectando senales de la primavera. Despues usaron lo que encontraron al hacer una obra de arte.
Celebramos la semana del nino con muchas actividades. El lunes nos pusimos calcetas/calcetines locos y nos vestimos con color magenta, el martes nos pusimos bigotes y nos vestimos de negro y blanco, el miercoles tuvimos un peinado loco y nos vestimos de amarillo, el jueves nos pusimos gafas y nos vestimos de verde y el viernes serramos con broche de oro al lucir unos preciosos sombreros y nos vestimos de azul.
Nuestros pollitos nacieron y estan creciendo muy bien cada dia. Los ninos han aprendido mucho de ellos. Preguntele a su nino sobre los pollitos y escuche todo lo que tiene que comentarle. Los pollitos nos diran adios este viernes. Tambien nos despedimos de Ms. "S" y recibimos una clase de jardineria con Ms. Irene. Aprendimos como las semillas viajan.
**Todas estas fotos con los pollitos fueron tomadas por sus ninos. Preguntele si el o ella tomo una de estas fotos.
**Todas estas fotos con los pollitos fueron tomadas por sus ninos. Preguntele si el o ella tomo una de estas fotos.
Los ninos disfrutaron creando sus disfraces para nuestro desfile del libro. Los ninos escogieron que personaje deseaban ser.
En nuestra clase de arte comenzamos a estudiar al gran artista Wassily Kandinsky y sus circulos. Los ninos usaron sus caballetes y las pinturas tempera para dar color a sus dibujos de circulos inspirados por Kandinsky. El estudio continuara incluyendo a otros artistas importantes. Que disfruten y no se olviden de preguntar a sus ninos lo que esta haciendo en la fotografia. Permita que sea su nino quien le mencione a estos grandes artistas y sus historias. Estoy muy orgullosa de todos ya que han aprendido bastante.
hEste mes ha sido muy especial porque tuvimos la oportunidad de estudiar a dos artistas increibles: Frida Kahlo y Vicente Van-gogh y sus autoretratos. Los ninos se inspiraron en los autoretratos hechos por estos dos artistas para hacer sus propios autoretratos. Los ninos primero se dibujaron despues trasaron su autoretrato con un marcador. Luego usaron las pinturas de aceite pastel para poner color a su autoretrato. Despues usaron sus deditos para derretir y suavisar la pintura de aceite. Por ultimo los ninos escogieron un color de pintura tempera para hacer el marco de su dibujo.
Continuamos estudiando a los artistas mas famosos. Aqui despues de hacer un estudio de Georgia O'Keeffe, los ninos dibujaron sus propias flores y bajo el calentito sol de la primavera comenzaron a ponerle color a sus obras de arte. Pronto seran expuestas en la galeria de arte que pondremos en la escuela.
En cuanto los dias comenzaron a calentar, nosotros salimos a trabajar y a disfrutar de nuestro jardin. La familia garcia ha sido muy generosa al donar sus talentos, tiempo y materiales y reconstruyeron nuestro jardin. Es un lugar magico. Las maestras Ms. S y Ms. Irene nos ayudaron con nuestro trabajo en el jardin. Plantamos y disfrutamos de una deliciosa ensalada de lechuga con limon y sal.
De Octubre 20 al 3 de noviembre: Durante estas semanas los ninos comenzaron con las actividades del otoño. Cocinamos semillas de calabaza y probamos el pan de calabaza. También algunos ninos compartieron sus disfraces. Que disfruten y no se olviden de preguntar a sus ninos que están haciendo en esa fotografía. El objetivo es que conversen en oraciones completas. Gracias siempre por su ayuda y por enviarlos a la escuela todos los días.
De octubre 7 a octubre 19
En este mes hemos estado trabajando haciendo muchos experimentos de cómo las cosas cambian y cómo usamos los 5 sentidos para aprender. Fuimos al laboratorio de ciencias y descubrimos cómo el agua toma formas y como se mueve. Los ninos usaron papel encerado, un gotero y un palillo y una lupa para observar y manipular el movimiento del agua. También comenzamos a preparar el jardín y ya está listo para recibir nuestras plantas. Los ninos también están disfrutando de los cambios en el tiempo y con el la temporada y actividades del otoño. Recuerde de mostrar las fotos a sus ninos y pregúntele que está haciendo el/ella. Motivelos a que hablen en oraciones completas. Que disfruten
En este mes hemos estado trabajando haciendo muchos experimentos de cómo las cosas cambian y cómo usamos los 5 sentidos para aprender. Fuimos al laboratorio de ciencias y descubrimos cómo el agua toma formas y como se mueve. Los ninos usaron papel encerado, un gotero y un palillo y una lupa para observar y manipular el movimiento del agua. También comenzamos a preparar el jardín y ya está listo para recibir nuestras plantas. Los ninos también están disfrutando de los cambios en el tiempo y con el la temporada y actividades del otoño. Recuerde de mostrar las fotos a sus ninos y pregúntele que está haciendo el/ella. Motivelos a que hablen en oraciones completas. Que disfruten
Septiembre 12 a octubre 6, 2016
Este mes ha sido super ocupado. Visitamos el laboratorio de ciencias, aprendimos como cruzar una calle así como la seguridad cuando viajamos en un autobús. También usamos los cinco sentidos al cocinar y probar nuevas comidas. Ya estamos mucho más cómodos en nuestro salon y comunidad de los Solecitos. Abajo encontrará tres grupos de fotografías: el primer grupo son los ninos disfrutando de su trabajo independiente y de grupo, el segundo grupo es nuestra caminata mientras practicamos como cruzar una calle y aprendiendo sobre la seguridad al viajar en un autobús y el tercer grupo de fotografías es haciendo el experimento de flotar o hundirse. También puede disfrutar de las fotos de ellos cocinando en la sección de cocinar. Que disfruten!
Este mes ha sido super ocupado. Visitamos el laboratorio de ciencias, aprendimos como cruzar una calle así como la seguridad cuando viajamos en un autobús. También usamos los cinco sentidos al cocinar y probar nuevas comidas. Ya estamos mucho más cómodos en nuestro salon y comunidad de los Solecitos. Abajo encontrará tres grupos de fotografías: el primer grupo son los ninos disfrutando de su trabajo independiente y de grupo, el segundo grupo es nuestra caminata mientras practicamos como cruzar una calle y aprendiendo sobre la seguridad al viajar en un autobús y el tercer grupo de fotografías es haciendo el experimento de flotar o hundirse. También puede disfrutar de las fotos de ellos cocinando en la sección de cocinar. Que disfruten!
En este mes también aprendimos como cruzar una calle y sobre la seguridad al viajar en un autobús. Aprendimos que hacer en caso de emergencia.
Visitamos el laboratorio de ciencias. Leímos e hicimos un experimento con agua. Contestamos a la pregunta: "Esto flota o se hunde?" También conocimos a los animales que viven en nuestro laboratorio.
22 de agosto al 9 de septiembre del 2016
Con estas fotos, usted podrá apreciar el ambiente en el que su niño/a trabaja y se desenvuelve todos los días.
Mi propósito al compartir estas fotos es que usted pueda contestar a su pregunta "Que hace mi niño/a en la escuela todo el dia?
Hay ninos/as que le relataran desde el principio hasta el fin de las actividades que hacemos y lo que pasa en el salón; sin embargo, hay otros ninos/as que solo les gusta compartir una palabra como "bien" y ya.
Es importante recordarle que todas las actividades que le enseñó a sus ninos-por sencillas y simples que parezcan- tienen como objetivo ayudarle a desarrollar su concentración, independencia, controlar sus movimientos y precisión asi como el desarrollar su perseverancia y buena estima. Todo esto en adición a su desarrollo académico y social.
Con estas fotos, usted podrá apreciar el ambiente en el que su niño/a trabaja y se desenvuelve todos los días.
Mi propósito al compartir estas fotos es que usted pueda contestar a su pregunta "Que hace mi niño/a en la escuela todo el dia?
Hay ninos/as que le relataran desde el principio hasta el fin de las actividades que hacemos y lo que pasa en el salón; sin embargo, hay otros ninos/as que solo les gusta compartir una palabra como "bien" y ya.
Es importante recordarle que todas las actividades que le enseñó a sus ninos-por sencillas y simples que parezcan- tienen como objetivo ayudarle a desarrollar su concentración, independencia, controlar sus movimientos y precisión asi como el desarrollar su perseverancia y buena estima. Todo esto en adición a su desarrollo académico y social.